A l’occasion du lancement du Prix de l’action éco-déléguée 2021, CSA a réalisé une étude avec Citeo sur l’engagement environnemental des jeunes (12-18 ans). Enseignement majeur : si la nécessité de protéger l’environnement est une évidence pour 91% des adolescents interrogés, plus de la moitié d’entre eux se sent perdue, et avoue ne pas savoir comment agir concrètement au quotidien. Premiers prescripteurs pour leur donner envie d’agir : l’école et la famille.
UNE ENVIE D’AGIR QUI FAIT L’UNANIMITÉ MAIS UNE MÉCONNAISSANCE DES ÉCO-GESTES
La nécessité de préserver l’environnement est une évidence pour 91% des Français de 12-18 ans, et presque tous (97%) ressentent l’envie d’agir pour protéger la planète. Ils sont même 53% à y penser chaque jour, et près des trois-quarts (73%) ont déjà adopté des gestes ou font attention à leurs actions au quotidien.
LES ADOLESCENTS PLACENT LE TRI COMME LE PREMIER LEVIER D’ACTION POUR PROTÉGER LA PLANÈTE
Le fait de réduire et trier ses déchets est l’éco-geste qui apparait comme le plus important pour 33% des jeunes interrogés ; vient ensuite la lutte contre les déchets sauvages (à 26%) et la réduction du gaspillage alimentaire (18%). Les actions en faveur de l’environnement sont délibérément valorisantes pour les jeunes. Elles leur permettent de se sentir utiles (45%) et d’être fiers de contribuer à la protection de la planète (29%). Si la préoccupation environnementale est omniprésente chez les jeunes, ils sont toutefois plus de la moitié (53%) à ne pas savoir quelles actions concrètes mettre en place.
POUR L’ADOPTION DES ÉCO-GESTES, LE RÔLE DE L’ÉCOLE EST SIGNIFICATIF
4 adolescents sur 10 (39%) font des actions au sein de leur collège ou de leur lycée, mais ils sont également plus d’un tiers à souhaiter que leur établissement les guide davantage et leur propose des projets auxquels participer. Ils sont 38% à désigner le collège ou le lycée comme prescripteurs les plus importants pour l’adoption des éco-gestes.
Méthodologie : Étude CSA pour Citeo, « Les adolescents et les écogestes », Étude menée en février-mars 2021 auprès d’un échantillon représentatif de 503 enfants âgés de 12 à 18 ans.